Phụ huynh quét mã nộp 2,5 triệu tiền quỹ theo thông báo của giáo viên chủ nhiệm, nhà trường biết tin lập tức báo cảnh sát
Đầu năm học mới, các nhóm liên lạc giữa giáo viên và phụ huynh thường xuyên được sử dụng để cập nhật lịch học, thông báo các khoản phí và trao đổi những vấn đề liên quan đến học sinh. Đây cũng là kẽ hở bị các đối tượng lừa đảo lợi dụng để giả mạo giáo viên, yêu cầu phụ huynh chuyển tiền.
Hai vụ việc xảy ra tại Trung Quốc mới đây là lời cảnh báo về thủ đoạn xâm nhập nhóm lớp, thay đổi thông tin cá nhân rồi đưa ra yêu cầu đóng phí bằng mã QR.
Giả mạo giáo viên, yêu cầu phụ huynh quét mã QR chuyển tiền
Cuối tháng 8, tại trường Tiểu học số 2 Hanfeng ở Trùng Khánh, Trung Quốc xảy ra một vụ việc khiến nhiều phụ huynh mất tiền do tin tưởng thông báo được gửi trong nhóm lớp.
Theo thông tin từ nhà trường, ngày 30/8, một đối tượng đã xâm nhập nhóm QQ của phụ huynh học sinh lớp 1. Sau đó, người này thay đổi thông tin cá nhân và mạo danh giáo viên chủ nhiệm để tạo lòng tin. Đối tượng lấy lý do thu phí dịch vụ và quỹ lớp, yêu cầu phụ huynh quét mã QR để thanh toán 648 nhân dân tệ, tương đương khoảng 2,5 triệu đồng.
Một số phụ huynh chỉ phát hiện điều bất thường sau khi hoàn tất giao dịch. Thay vì chuyển tiền cho nhà trường hoặc tài khoản được chỉ định, số tiền lại được chuyển tới một công ty game tại Thượng Hải. Ngay sau khi phát hiện vụ việc, trường Tiểu học số 2 Hanfeng đã trình báo cảnh sát. Nhà trường đồng thời khẳng định từ trước đến nay không sử dụng nhóm QQ hay WeChat để thu tiền của phụ huynh.
Theo quy trình của trường, các khoản như phí kéo dài thời gian học và phí sinh hoạt được thanh toán thông qua các nền tảng ngân hàng chính thức, chuyển trực tiếp tới tài khoản do nhà trường quy định, thay vì để giáo viên tự thu tiền trong nhóm. Nhà trường cũng cho biết hiện không thu các khoản như quỹ lớp và phí tài liệu. Vụ việc đã khiến 5 phụ huynh bị lừa, tổng số tiền bị chiếm đoạt lên tới 3.240 nhân dân tệ, tương đương khoảng 12,5 triệu đồng.
Hàng chục phụ huynh khác cũng sập bẫy
Một vụ việc có thủ đoạn tương tự được ghi nhận tại Trịnh Châu, tỉnh Hà Nam. Theo Trung tâm Chống lừa đảo Trịnh Châu, ngày 31/8, một trường học tại địa phương công khai mã QR dẫn tới các nhóm lớp trên tài khoản chính thức. Lợi dụng thông tin này, đối tượng đã quét mã để xâm nhập vào 3 nhóm lớp của trường. Sau khi tham gia, người này thay đổi ảnh đại diện và biệt danh, đồng thời sử dụng thông tin trùng khớp với giáo viên chủ nhiệm để khiến phụ huynh tin rằng đây là tài khoản thật.
Sau đó, đối tượng lấy danh nghĩa giáo viên chủ nhiệm để thông báo về nhiều khoản cần đóng, gồm 178 nhân dân tệ phí khám sức khỏe, 98 nhân dân tệ phí bảo hiểm và 276 nhân dân tệ tiền đóng góp trong nhóm. Do không kiểm tra kỹ danh tính người gửi thông báo, một số phụ huynh đã tin tưởng và chuyển tiền theo hướng dẫn. Tính đến khi vụ việc được phát hiện, 33 phụ huynh đã trở thành nạn nhân, với tổng số tiền thiệt hại 9.108 nhân dân tệ, tương đương khoảng 35,3 triệu đồng.
Phụ huynh cần xác minh trước khi chuyển tiền
Hai vụ việc xảy ra tại Trùng Khánh và Trịnh Châu ngay trước và trong thời điểm bắt đầu năm học mới cho thấy các nhóm liên lạc của lớp có thể trở thành mục tiêu của những kẻ lừa đảo. Cơ quan chức năng Trung Quốc khuyến cáo phụ huynh không nên vội vàng chuyển tiền khi nhận được thông báo yêu cầu “đóng phí”, “chuyển khoản” hoặc quét mã QR trong nhóm lớp, kể cả khi tài khoản gửi tin nhắn sử dụng tên và hình ảnh giống giáo viên.
Khi nhận được yêu cầu thanh toán, phụ huynh nên chủ động gọi điện trực tiếp cho giáo viên hoặc xác minh qua cuộc gọi video trên WeChat và các phương thức liên lạc đáng tin cậy khác. Đặc biệt, trước khi giao dịch, cần kiểm tra kỹ danh tính người yêu cầu, nội dung khoản thu và tên tài khoản nhận tiền. Nếu thông tin không khớp với hướng dẫn chính thức của nhà trường, phụ huynh nên dừng giao dịch và liên hệ với nhà trường để xác nhận.
Việc dành thêm vài phút để kiểm tra có thể giúp phụ huynh tránh mất một khoản tiền lớn, đồng thời hạn chế việc những kẻ giả mạo giáo viên lợi dụng các nhóm lớp để tiếp cận nhiều gia đình cùng lúc.
Hoàng Anh
Theo Tạp chí Sở hữu trí tuệ & Sáng tạo (Đăng: 08:59, 06/09/2026)
