Quốc hội chốt tiền lương giáo viên năm 2026 chính thức xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương, giáo viên được hưởng lợi những gì?
Từ năm 2026, lương của giáo viên thay đổi đáng kể, giáo viên sẽ được hưởng ưu đãi căn cứ vào Luật Nhà giáo.
Ngày 7 tháng 1 năm 2025, chuyên trang Góc Nhìn Pháp Lý đăng tải bài viết với tiêu đề "". Nội dung như sau:
Căn cứ vào Điều 23 Luật Nhà giáo 2025 quy định như sau:
Tiền lương và phụ cấp đối với nhà giáo
1. Tiền lương và phụ cấp đối với nhà giáo ở cơ sở giáo dục công lập được quy định như sau:
a) Lương của nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp;
b) Phụ cấp ưu đãi nghề và phụ cấp khác theo tính chất công việc, theo vùng theo quy định của pháp luật;
c) Nhà giáo cấp học mầm non; nhà giáo công tác ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; nhà giáo dạy trường chuyên biệt; nhà giáo thực hiện giáo dục hòa nhập; nhà giáo ở một số ngành, nghề đặc thù được hưởng chế độ tiền lương và phụ cấp cao hơn so với nhà giáo làm việc trong điều kiện bình thường.
2. Tiền lương của nhà giáo trong cơ sở giáo dục ngoài công lập thực hiện theo quy định của pháp luật về lao động.
3. Nhà giáo công tác ở ngành, nghề có chế độ đặc thù thì được hưởng chế độ đặc thù theo quy định của pháp luật và chỉ được hưởng ở một mức cao nhất nếu chính sách đó trùng với chính sách dành cho nhà giáo.
4. Chính phủ quy định chi tiết Điều này.
Như vậy, kể từ 01/01/2026 Luật Nhà giáo 2025 Bảng lương giáo viên năm 2026 được xếp cao nhất trong hệ thông thang bậc lương hành chính sự nghiệp.
Đồng thời, Kết luận 91-KL/TW năm 2024 cũng có quy định:
Phát triển, nâng cao chất lượng, chuẩn hoá đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục các cấp; bảo đảm đủ số lượng giáo viên theo định mức quy định; nghiên cứu cơ chế, chính sách điều động, luân chuyển giáo viên giữa các địa phương để giải quyết căn bản tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ và nâng cao chất lượng giáo dục cho các vùng khó khăn. Đổi mới quản lý nhà nước đối với nhà giáo một cách đồng bộ, gắn với quản lý chuyên môn và chất lượng. Đổi mới mạnh mẽ cơ chế, chính sách phát hiện, tuyển dụng, sử dụng, bồi dưỡng, đãi ngộ và trọng dụng nhân tài làm việc trong ngành Giáo dục; thực hiện chủ trương lương của nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp và có thêm phụ cấp tuỳ theo tính chất công việc, theo vùng. Phát huy dân chủ, tôn trọng tự do sáng tạo, chuyên môn học thuật, đề cao đạo đức, trách nhiệm của nhà giáo.
Như vậy trước đây Kết luận 91 đã có chủ trương xếp bảng lương giáo viên cao nhất trong hệ thống đơn vị hành chính sự nghiệp, và đến Luật Nhà giáo 2025 thì đã cụ thể hóa quy định này tại Điều 23.
|
Luật số 73/2025/QH15 Luật Nhà giáo 2025 chính thức có hiệu lực ngày 1/1/2026 được đông đảo nhân dân trong đó có nhà giáo cả nước vui mừng, lần đầu tiên có bộ luật dành riêng cho nhà giáo, Luật Nhà giáo được Quốc hội thông qua là cột mốc quan trọng khẳng định chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. Theo đó, Luật Nhà giáo có nhiều quy định mới về lương, chính sách lương, chức danh nghề nghiệp nhà giáo, trong đó quy định không còn chia hạng nhà giáo thành các hạng I, II, III như hiện nay làm giáo viên cả nước vui mừng, tiến tới trả lương theo vị trí việc làm, hiệu quả công việc, đặt giáo viên vào đúng vai trò, vị trí để chi trả lương, chính sách phù hợp hơn. |
Báo Lao Động cũng đăng tải bài viết với tiêu đề "Tăng phụ cấp giáo viên lên tối thiểu 70%, Bộ GDĐT đề xuất thời điểm áp dụng". Nội dung như sau:
Theo Nghị quyết số 71/NQ-TW ngày 22.8.2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, phụ cấp ưu đãi nghề đối với giáo viên mầm non và phổ thông sẽ được nâng lên mức tối thiểu 70%. Đây là thông điệp chính trị quan trọng, khẳng định sự ưu tiên của Đảng đối với đội ngũ nhà giáo – lực lượng then chốt của đổi mới giáo dục.
Tiếp đó, Nghị quyết số 248/2025/QH15 của Quốc hội về chính sách đặc thù, vượt trội đối với nhân lực ngành giáo dục đã cụ thể hóa định hướng này. Nghị quyết quy định: giáo viên mầm non và phổ thông công lập hưởng phụ cấp ưu đãi nghề tối thiểu 70%; nhân viên trường học tối thiểu 30%; riêng giáo viên công tác tại biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn được hưởng mức 100%.
Nghị quyết 248 có hiệu lực từ ngày 1.1.2026. Tuy nhiên, điểm mấu chốt là Quốc hội giao Chính phủ quy định lộ trình thực hiện. Điều này đồng nghĩa, từ 1.1.2026, giáo viên chưa tự động được hưởng ngay mức 70%, mà cần chờ nghị định hướng dẫn cụ thể.
Giai đoạn 2026 – 2030: Áp dụng phụ cấp theo lộ trình riêng
Thực hiện yêu cầu của Quốc hội, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xây dựng dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với viên chức, người lao động công tác trong các cơ sở giáo dục công lập và gửi Bộ Tư pháp thẩm định. Dự thảo này làm rõ lộ trình áp dụng trong giai đoạn từ 1.1.2026 đến hết 31.12.2030 – giai đoạn “quá độ” trước khi thực hiện đầy đủ mức tối thiểu 70%.
Theo dự thảo, phụ cấp ưu đãi nghề tiếp tục được phân theo đối tượng, cấp học, điều kiện làm việc, với các mức từ 30% đến 80%. Cụ thể, mức 45% áp dụng cho giáo viên mầm non và tiểu học; mức 40% cho giáo viên THCS, THPT, giáo dục thường xuyên; mức 60% cho giáo viên dạy ở trường dân tộc bán trú, mầm non – tiểu học tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi; mức 80% cho giáo viên trường dân tộc nội trú, trường chuyên, trường dự bị đại học, giáo viên dạy người khuyết tật hoặc công tác ở địa bàn đặc biệt khó khăn.
Cách thiết kế này cho thấy, dù chưa đạt mốc “tối thiểu 70%” như định hướng dài hạn, nhưng trong giai đoạn 2026–2030, giáo viên ở nhiều nhóm đối tượng vẫn được hưởng mức phụ cấp khá cao, phản ánh đúng tính chất lao động và điều kiện công tác.
Cũng theo đề xuất của Bộ GDĐT, từ ngày 1.1.2031, phụ cấp ưu đãi nghề đối với giáo viên mầm non và phổ thông sẽ được thực hiện theo đúng tinh thần Nghị quyết 71: Tối thiểu 70%, tối đa 100% với giáo viên ở vùng đặc biệt khó khăn; nhân viên trường học hưởng tối thiểu 30%.
Đây được xem là mốc hoàn tất lộ trình chính sách, khi nguồn lực ngân sách, cải cách tiền lương và các điều kiện kinh tế - xã hội đã “chín muồi” để bảo đảm tính bền vững.
