Giáo viên phải đáp ứng loạt yêu cầu mới về bằng cấp, trình độ; Hiệu trưởng và hiệu phó có thêm năng lực mới
Bên cạnh việc chuẩn hóa bằng cấp của giáo viên, văn bản này đặt ra các yêu cầu cụ thể về năng lực sử dụng ngoại ngữ đối với đội ngũ lãnh đạo các cơ sở giáo dục phổ thông.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư quy định về tiêu chuẩn, tiêu chí và đánh giá mức độ thực hiện Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học”, chính thức có hiệu lực thi hành từ ngày 19/12. Bên cạnh việc chuẩn hóa bằng cấp của giáo viên, văn bản này đặt ra các yêu cầu cụ thể về năng lực sử dụng ngoại ngữ đối với đội ngũ lãnh đạo các cơ sở giáo dục phổ thông.
Theo quy định mới có hiệu lực từ 19/12 tới đây, hiệu trưởng, hiệu phó phải biết nói tiếng Anh với người nước ngoài. Ảnh minh hoạ
Theo quy định, công tác đánh giá được phân chia thành 3 mức độ (trong đó mức 3 là cao nhất) dựa trên 6 nhóm tiêu chuẩn đối với khối phổ thông. Riêng đối với tiêu chuẩn về năng lực tiếng Anh của ban giám hiệu (hiệu trưởng và các hiệu phó), các mức độ áp dụng cụ thể bao gồm:
-
Mức 1 và Mức 2: Nhà trường bắt buộc phải có ít nhất một cán bộ quản lý (hiệu trưởng hoặc hiệu phó) đáp ứng khả năng sử dụng tiếng Anh để làm việc trực tiếp với người nước ngoài.
-
Mức 3: Yêu cầu được nâng lên tối thiểu hai cán bộ quản lý đạt năng lực ngoại ngữ này.
Quy định trên tạo ra bước ngoặt lớn đối với đội ngũ lãnh đạo trường phổ thông, trong bối cảnh Đề án đặt mục tiêu đến năm 2035 toàn bộ học sinh, sinh viên được học tiếng Anh với vai trò là ngôn ngữ thứ hai, đồng thời tiếng Anh sẽ trở thành môn học bắt buộc từ lớp 1 ở bậc phổ thông.
Quy định mới nhất về trình độ, bằng cấp đối với giáo viên theo Luật Nhà giáo 2025. Ảnh minh hoạ
Bên cạnh đó, các yêu cầu về trình độ chuẩn được đào tạo đối với đội ngũ nhà giáo cũng được siết chặt theo Luật Nhà giáo 2025 có hiệu lực từ ngày 1/1/2026:
-
Giáo viên mầm non: Yêu cầu có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên.
-
Giáo viên tiểu học, THCS và THPT: Bắt buộc có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên phù hợp với môn học, cấp học giảng dạy (hoặc bằng cử nhân chuyên ngành khác kèm chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm).
-
Giảng viên đại học: Phải có trình độ từ thạc sĩ trở lên; riêng người giảng dạy và hướng dẫn luận văn, luận án sau đại học yêu cầu phải có bằng tiến sĩ.
-
Nhà giáo giáo dục nghề nghiệp và nhóm đặc thù: Thực hiện theo các quy định chuyên ngành riêng của Luật Giáo dục nghề nghiệp hoặc theo lộ trình do Chính phủ ban hành đối với các nhóm nhà giáo đặc thù (giáo viên tiếng dân tộc, môn học đặc thù, y tế, văn hóa, nghệ thuật, thể thao và lực lượng vũ trang).
Những đổi mới này nhằm đồng bộ hóa chuẩn trình độ chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm và năng lực ngoại ngữ của đội ngũ quản lý cũng như giáo viên, đáp ứng mục tiêu đổi mới toàn diện nền giáo dục trong giai đoạn hội nhập quốc tế.
Linh Linh
Theo Tạp chí Sở hữu trí tuệ & Sáng tạo (Đăng: 11/11/2026 |
