Bài toán lớp 1 khiến cộng đồng mạng chia phe tranh luận
Phép tính đơn giản "2+4=6" nhưng bị đánh giá là sai, cộng đồng mạng lập tức chia phe phân tích và tranh cãi.
Theo VTC News đưa tin "Bài toán lớp 1 khiến cộng đồng mạng chia phe tranh luận", nội dung chính như sau:
Nhiều phụ huynh cho rằng chương trình Toán lớp 1 tương đối đơn giản, chỉ cần đọc đề là có thể dễ dàng tìm ra đáp án. Thực tế nhiều bài toán, phép tính thoạt nhìn tưởng đơn giản nhưng không dễ dàng tìm được đáp án đúng, khiến cha mẹ phải "đau đầu".
Mới đây, trên một diễn đàn mạng xã hội với hơn 300.000 thành viên, quản lý của diễn đàn đăng tải hình ảnh chụp lại bài toán trong vở bài tập Toán. Đề bài yêu cầu học sinh "Viết phép tính thích hợp" dựa trên hình vẽ hai nhóm gà: một nhóm có 2 con và nhóm còn lại có 4 con. Học sinh viết phép tính 2 + 4 = 6, tuy nhiên người chấm không chấp nhận đáp án và ghi "Sai".
Nhiều người thắc mắc tại sao giáo viên lại cho rằng đây là phép tính sai.
Phép tính đơn giản này là bài tập quen thuộc của học sinh lớp 1. Việc giáo viên không công nhận "2 + 4 = 6" là đáp án đúng khiến biến bài toán trở thành đề tài tranh luận trên mạng xã hội. Nhiều phụ huynh đặt vấn đề rằng vì sao một phép cộng đúng lại bị đánh giá là sai.
Tài khoản Hoang Ngoc Nguyen cho rằng trong hình minh hoạ, có 4 con gà ở phía bên phải và 2 con gà đang hướng về nhóm này, nên phép tính đúng phải là "4 + 2 = 6". Theo người này, đây là dạng bài nhằm rèn luyện cho học sinh khả năng quan sát và diễn đạt tình huống bằng phép toán, chứ không chỉ đơn thuần kiểm tra kỹ năng cộng trừ.
Tài khoản Ngô Thu Thủy không đồng tình với cách lập luận trên. Theo chị, hình ảnh minh họa đề bài không phản ánh chính xác tình huống 2 con gà chạy về nhóm 4 con gà, nên cách giải thích trên không hợp lý. Vì vậy, đáp án "2 + 4 = 6" của học sinh nên được chấp nhận.
Mặt khác, một người dùng ẩn danh cho rằng giáo viên nên có sự linh hoạt trong việc đánh giá bài và cho điểm số đối với bài toán này. Phép cộng có tính chất giao hoán, học sinh vẫn đưa ra đáp án đúng thì không nên đánh giá quá khắt khe, nhất là với học sinh tiểu học khi làm một bài toán đơn giản.
Bài toán tưởng chừng đơn giản của học sinh tiểu học đôi khi lại có thể "đánh đố" cả những người đã trưởng thành. Qua tình huống này cho thấy, khi con nhỏ đi học, phụ huynh cũng phải "học theo", tạo nên nhiều câu chuyện dở khóc dở cười.
Theo Người đưa tin đăng tải bài viết "“Xoay ngược số 69 được số nào?”, bài toán tiểu học gây tranh cãi với đáp án của giáo viên" với nội dung cụ thể như sau:
Toán học là bộ môn thú vị, nhưng cũng là môn học đặt ra không ít thử thách đối với học sinh. Thậm chí, có những bài toán đến cả các bậc bố mẹ cũng “rối não”, mơ hồ không biết đáp án chính xác là gì. Ví dụ như bài toán tiểu học sau, từng rất viral cõi mạng và để lại không ít tranh cãi.
Cụ thể, bài toán tiểu học này thuộc dạng toán đố vui, đề bài đặt ra là: “Viết số 69 vào bảng con, khi xoay ngược lại sẽ được số nào?”. Một bé học sinh đã điền đáp án là số 69. Tuy nhiên, giáo viên đã gạch đỏ và đưa ra một kết quả khác là số 96. Sau khi bài toán được chia sẻ trên mạng xã hội, lập tức đã thu hút sự chú ý của nhiều người, và gây nên làn sóng tranh cãi dữ dội. Có người đồng tình với đáp án bé học sinh đưa ra, trong khi số khác lại cho rằng đáp án cô giáo mới là chuẩn nhất.
Dù chỉ là một bài toán đố vui, nhưng có thể thấy nó không đơn giản chút nào. Không ít bậc phụ huynh phàn nàn, vì đề bài toán đặt ra quá mơ hồ, không rõ ràng nên dẫn đến kết quả có thể được suy luận thành nhiều hướng khác nhau. Nếu giải theo cách viết số 69 vào bảng, rồi lật ngược lại 180 độ theo chiều kim đồng hồ thì đáp án là 69. Nhưng nếu hiểu theo hướng lật từng số 6 rồi 9, thì kết quả cần tìm là 96. Kết quả thế nào, sẽ phụ thuộc vào việc học sinh hiểu đề bài theo kiểu nào.
Vậy trong trường hợp này, học sinh không sai, giáo viên cũng không sai, lỗi tại người ra đề. Đó chính là lý do khiến bài toán từng tạo ra nhiều tranh cãi.
Thực tế cũng có không ít học sinh, phụ huynh rơi vào tình huống "dở khóc dở cười" khi làm toán vì đề bài cũng không được rõ ràng, gây nhầm lẫn. Tuy nhiên trong những trường hợp như vậy, các bậc cha mẹ nên hướng dẫn con em mình trao đổi rõ ràng với cô giáo để hiểu đúng đề bài trước khi làm toán, tránh làm mất điểm một cách vô nghĩa.
